宜昌将生态文明纳入中小学和幼儿园课程

图为宜昌实验小学205班的孩子们正在讨论刚刚拿到的生态课本。

"同学们，什么动物被称为长江生态的‘活化石’？"“江豚！”.....9月3日上午，生动的“开学第一课”在宜昌实验小学205班上演。在班主任雷明老师的带领下，48名孩子手捧新版教材《生态小市民》，聚精会神地听取了主题为《长江保护靠大家》的班会。

今年秋季学期以来，宜昌市在全市中小学和幼儿园统一推出了“生态小市民”课程，免费向40.8万名学生发放了教材，实现了从幼儿园到中学的全覆盖。

宜昌是长江中上游的分界点，也是三峡工程所在地。“生态环境保护应该从娃娃开始”。2016年3月，宜昌率先发布了《关于全面落实德育工作基本任务的意见》，要求全面加强生态环境教育，让生态文明理念深入儿童心中。

2016年，宜昌市西陵区推出第一套生态教育校本教材《生态好公民》，在中小学和幼儿园免费发放。随后，夷陵区出版了《生态小市民》教材，全区43000名学生回收利用。

今年以来，宜昌市教育局在吸取夷陵区和西陵区校本教材优势的基础上，会同环保、规划、财政等16个部门，在幼儿园、小学和中学编写了《生态小市民》教材。经过协商和修订，将在秋季学期开始前分发给全市所有中小学和幼儿园。

宜昌市教育局党组副书记阎秀刚介绍说，儿童版的“生态小市民”是以图画书的形式呈现的；小学版大多以形式呈现，强调生态意识和习惯养成；中学版强调培养学生探索、分析和解决问题的能力。

宜昌市将生态文明课程纳入教学计划，要求中小学每学期完成不少于两个主题的教学内容，幼儿园完成一个主题，确保学生和学期的全覆盖。同时，将学生参与生态环境活动的情况纳入综合素质评价内容，并将评价结果转化为20分，纳入中考总分。(记者范浩天颜屋)

《人民日报》(2018年9月7日，第14版)

编者:张嘉诚